در باره استان
در باره دانشگاه
ارتباط با ما
نقشه سایت 
راهنمای سرویسهای تحت وب

In modern medicine the battleground in the fight against many diseases is found at the molecular level. Answers to centuries of mystery hide on the surface or interior of cells or in the
 
DNA of the human
 genome. One discovery could halt the rampage of AIDS through underdeveloped countries.Another could give hope to cancer patients who have been told no cure can help them. And you could be the one making these historical discoveries. The future of discovery demands a group of talented scientists with training in both basic sciences and clinical medicine. The goal of the combined dual degree MD/PhD program is to provide outstanding aspiring physician scientists with broad biomedical training. This experience consists of rigorous research training in the basic sciences, resulting in a PhD, complemented by inter-related clinical training that leads to the MD degree.
The MD is combined with a PhD program offered by the Graduate Program in Life Sciences (GPILS) in the following areas: Biochemistry, Molecular Medicine, Molecular Microbiology and Immunology, Neuroscience, Epidemiology and Public Health.
The Medical Scientist Training Program (MSTP) is an integral part of the School of Medicine, under the aegis of the Associate Dean for Research and Graduate Studies. The main elements include the Program Director, Program Manager and Advisory Committee of the Program. The Admissions Committee plays a very important role in interviewing and recruiting as well as advising and guiding the students.
By understanding the medical needs of society and related research opportunities, physician scientists who are graduated from the University of Maryland School of Medicine MSTP are well equipped to become future leaders in medical research.
Is Medical Scientist Training Right for You?
The purpose of medical scientist training programs as described by the NIH is to “encourage and support the training of students with outstanding credentials and potential who are motivated to undertake careers in biomedical research and academic medicine… the majority of them pursue careers in basic biomedical or clinical research.” Where does this motivation arise? Why not pursue the shorter training path of a single degree—after all, medical doctors successfully conduct research too. Obviously there are no single answers to these questions. Below, however, are some points to consider.
First, the purview of the science curriculum in medical school is too broad for a student to be able to focus on any one area in great detail. Thus, from a practical perspective, graduate training provides an unparalleled opportunity to thoroughly explore a subject. It is the time to develop research skills, both those relating to techniques as well as those relating to effectively communicating about science, and to meet peers and mentors in your area of interest. While it is true that medical doctors may pursue research careers, many of them will not have the advantages of such training and networking.
Another consideration is the value of a dual degree program compared to the acquisition of each degree separately. An integrated program is constructed to enhance both halves of the training experience of someone who wishes to join the clinical research community. Maryland offers a monthly seminar series given by physician scientists on campus and graduate students in the program, a research oriented course for our students in the medical school years, and a clinical problem-solving course for those in the graduate school years. Through these activities, a student is able to better see connections between the different components of their training, and never to suffer diminishment of their awareness of the connection between basic and applied science. Completing sequential degrees may not offer such opportunities for cross-pollination.
Finally, a simple desire to treat people coupled with a love for science are not usually sufficient driving forces to flourish in a Medical Scientist Training Program. Rather, for some, the reason to pursue a dual degree is a personal need to be at the forefront of biomedical sciences. Others may want to open entirely new avenues of treatment to extend the therapeutic ability of all doctors. Students in our program elucidate key cellular mechanisms, looking toward drug targets and other disease interventions.
Hence, an MSTP is for someone who is constantly curious. It is for someone who is unsatisfied by simply being told the answers. It is for someone who seeks to shape the future of medicine. Is it for you?
 
                                         

میدان نبرد در مبارزه با بسیاری از بیماری ها در طب مدرن است که در سطح مولکولی یافت می شود. پاسخ به قرن مخفی رمز و راز در سطح و یا داخلی از سلول ها و یا در DNA از ژنوم انسان است. یک کشف می تواند به داد و بیداد ایدز از طریق countries.Another توسعه نیافته را متوقف کند می تواند امید را به بیماران مبتلا به سرطان شده اند که به هیچ درمانی می تواند به آنها کمک کند به من بدهید. و شما می تواند یکی از این اکتشافات تاریخی. آینده کشف نیاز به یک گروه از دانشمندان با استعداد با آموزش در هر دو علوم پایه و پزشکی بالینی است. هدف از ترکیب دوگانه درجه MD / دکترا برنامه به ارائه از دانشمندان برجسته پزشک مشتاق با آموزش گسترده پزشکی. این تجربه شامل آموزش تحقیق جدی در علوم پایه، و در نتیجه دکترا، تکمیل شده توسط اینتر مرتبط با آموزش بالینی است که منجر به مدرک MD.
بیوشیمی، پزشکی مولکولی، مولکولی میکروبیولوژی و ایمونولوژی، علوم اعصاب، اپیدمیولوژی و بهداشت عمومی:
MD با یک برنامه توسط برنامه فوق لیسانس دکترا در علوم زندگی (GPILS) در زمینه های زیر ارائه شده ترکیب شده است.
برنامه آموزشی دانشمند پزشکی (
MSTP) بخشی جدایی ناپذیر از دانشکده پزشکی است، تحت حمایت از دین دیپلم برای تحقیقات و تحصیلات تکمیلی است. عناصر اصلی عبارتند از: مدیر برنامه، مدیر برنامه و کمیته مشورتی برنامه. کمیته پذیرش نقش بسیار مهم در مصاحبه و استخدام و همچنین مشاوره و هدایت دانش آموزان است.
با درک نیازهای پزشکی جامعه و فرصت های مربوط به تحقیقات، دانشمندان پزشک که از دانشگاه مریلند دانشکده پزشکی
MSTP فارغ التحصیل مجهز به تبدیل شدن به رهبران آینده در پژوهش های پزشکی.
پزشکی دانشمند
RIGHT آموزش برای شما می باشد؟
هدف از برنامه های دانشمند آموزش پزشکی که توسط
NIH را به "تشویق و حمایت از آموزش دانش آموزان با اعتبار فوق العاده و بالقوه که انگیزه برای انجام مشاغل در پژوهش های پزشکی و دارو های دانشگاهی ... اکثر آنها به دنبال فرصت های شغلی در پزشکی پایه و یا تحقیقات بالینی. "از کجا این انگیزه بوجود می آیند؟ چرا آموزش مسیر کوتاه تر از یک درجه بعد از همه، پزشکان با موفقیت انجام تحقیقات به دنبال بیش از حد. بدیهی است که هیچ پاسخ تنها به این پرسش وجود دارد. در زیر، با این حال، برخی از نقاط به در نظر گرفتن.
اول، حوزه از برنامه درسی علوم در دانشکده پزشکی است بیش از حد گسترده ای برای یک دانش آموز می شود قادر به تمرکز بر روی هر منطقه یکی در جزئیات بزرگ. بنابراین، از دیدگاه عملی، آموزش فارغ التحصیل یک فرصت بی نظیر را فراهم می کند به طور کامل به بررسی یک موضوع است. این زمان به توسعه مهارت های پژوهشی است، هر دو مربوط به تکنیک و همچنین کسانی که در رابطه را به طور موثر برقراری ارتباط در مورد علم، و برای دیدار با همسالان و مربیان در منطقه مورد علاقه خود را. در حالی که درست است که پزشکان ممکن است از مشاغل پژوهشی دنبال، بسیاری از آنها را از مزایای استفاده از آموزش و شبکه ندارد.
یکی دیگر از نظر ارزش از یک برنامه درجه دو نسبت به کسب هر درجه به طور جداگانه است. برنامه یکپارچه ساخته شده است به منظور ارتقاء هر دو نیمه از تجربه آموزش از کسی که آرزوهای خود را به پیوستن به جامعه تحقیقات بالینی. مریلند ارائه می دهد یک سری سمینار ماهانه داده شده توسط پزشک دانشمندان در دانشگاه و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در این برنامه، یک دوره پژوهش محور برای دانش آموزان ما در سال های دانشکده پزشکی، و البته بالینی حل مسئله برای کسانی که در سال تحصیلی فارغ التحصیل شده است. از طریق این فعالیت ها، دانش آموز قادر به دیدن ارتباط بین اجزای مختلف آموزشی خود را، و هرگز دچار
diminishment آگاهی خود را از ارتباط بین علوم پایه و کاربردی است. تکمیل درجه متوالی می تواند چنین فرصت هایی را برای گرده افشانی متقاطع را ارائه نمی دهد.
در نهایت، یک تمایل ساده برای درمان افراد همراه با عشق علم معمولا کافی رانندگی نیروهای خود را برای شکوفا دانشمند آموزش پزشکی در یک برنامه نیست. در عوض، برای برخی، به همین دلیل به دنبال دو درجه نیاز شخصی خود را به در خط مقدم از علوم پزشکی است. دیگران ممکن است بخواهید برای باز کردن راههای کاملا جدیدی از درمان توانایی های درمانی تمام پزشکان به گسترش است. دانش آموزان در برنامه ما روشن کردن مکانیسم های سلولی، به دنبال به سمت اهداف دارویی و مداخلات بیماری های دیگر است.
از این رو،
MSTP است برای کسی که به طور مداوم کنجکاو. این برای کسی است که در حال به سادگی گفت: پاسخ ناراضی است. برای کسی که به دنبال شکل دادن به آینده پزشکی است. آن را برای شما؟
يكشنبه 31 فروردين 1393  
|


In modern medicine the battleground in the fight against many diseases is found at the molecular level. Answers to centuries of mystery hide on the surface or interior of cells or in the
 
DNA of the human
 genome. One discovery could halt the rampage of AIDS through underdeveloped countries.Another could give hope to cancer patients who have been told no cure can help them. And you could be the one making these historical discoveries. The future of discovery demands a group of talented scientists with training in both basic sciences and clinical medicine. The goal of the combined dual degree MD/PhD program is to provide outstanding aspiring physician scientists with broad biomedical training. This experience consists of rigorous research training in the basic sciences, resulting in a PhD, complemented by inter-related clinical training that leads to the MD degree.
The MD is combined with a PhD program offered by the Graduate Program in Life Sciences (GPILS) in the following areas: Biochemistry, Molecular Medicine, Molecular Microbiology and Immunology, Neuroscience, Epidemiology and Public Health.
The Medical Scientist Training Program (MSTP) is an integral part of the School of Medicine, under the aegis of the Associate Dean for Research and Graduate Studies. The main elements include the Program Director, Program Manager and Advisory Committee of the Program. The Admissions Committee plays a very important role in interviewing and recruiting as well as advising and guiding the students.
By understanding the medical needs of society and related research opportunities, physician scientists who are graduated from the University of Maryland School of Medicine MSTP are well equipped to become future leaders in medical research.
Is Medical Scientist Training Right for You?
The purpose of medical scientist training programs as described by the NIH is to “encourage and support the training of students with outstanding credentials and potential who are motivated to undertake careers in biomedical research and academic medicine… the majority of them pursue careers in basic biomedical or clinical research.” Where does this motivation arise? Why not pursue the shorter training path of a single degree—after all, medical doctors successfully conduct research too. Obviously there are no single answers to these questions. Below, however, are some points to consider.
First, the purview of the science curriculum in medical school is too broad for a student to be able to focus on any one area in great detail. Thus, from a practical perspective, graduate training provides an unparalleled opportunity to thoroughly explore a subject. It is the time to develop research skills, both those relating to techniques as well as those relating to effectively communicating about science, and to meet peers and mentors in your area of interest. While it is true that medical doctors may pursue research careers, many of them will not have the advantages of such training and networking.
Another consideration is the value of a dual degree program compared to the acquisition of each degree separately. An integrated program is constructed to enhance both halves of the training experience of someone who wishes to join the clinical research community. Maryland offers a monthly seminar series given by physician scientists on campus and graduate students in the program, a research oriented course for our students in the medical school years, and a clinical problem-solving course for those in the graduate school years. Through these activities, a student is able to better see connections between the different components of their training, and never to suffer diminishment of their awareness of the connection between basic and applied science. Completing sequential degrees may not offer such opportunities for cross-pollination.
Finally, a simple desire to treat people coupled with a love for science are not usually sufficient driving forces to flourish in a Medical Scientist Training Program. Rather, for some, the reason to pursue a dual degree is a personal need to be at the forefront of biomedical sciences. Others may want to open entirely new avenues of treatment to extend the therapeutic ability of all doctors. Students in our program elucidate key cellular mechanisms, looking toward drug targets and other disease interventions.
Hence, an MSTP is for someone who is constantly curious. It is for someone who is unsatisfied by simply being told the answers. It is for someone who seeks to shape the future of medicine. Is it for you?
 
                                         

میدان نبرد در مبارزه با بسیاری از بیماری ها در طب مدرن است که در سطح مولکولی یافت می شود. پاسخ به قرن مخفی رمز و راز در سطح و یا داخلی از سلول ها و یا در DNA از ژنوم انسان است. یک کشف می تواند به داد و بیداد ایدز از طریق countries.Another توسعه نیافته را متوقف کند می تواند امید را به بیماران مبتلا به سرطان شده اند که به هیچ درمانی می تواند به آنها کمک کند به من بدهید. و شما می تواند یکی از این اکتشافات تاریخی. آینده کشف نیاز به یک گروه از دانشمندان با استعداد با آموزش در هر دو علوم پایه و پزشکی بالینی است. هدف از ترکیب دوگانه درجه MD / دکترا برنامه به ارائه از دانشمندان برجسته پزشک مشتاق با آموزش گسترده پزشکی. این تجربه شامل آموزش تحقیق جدی در علوم پایه، و در نتیجه دکترا، تکمیل شده توسط اینتر مرتبط با آموزش بالینی است که منجر به مدرک MD.
بیوشیمی، پزشکی مولکولی، مولکولی میکروبیولوژی و ایمونولوژی، علوم اعصاب، اپیدمیولوژی و بهداشت عمومی:
MD با یک برنامه توسط برنامه فوق لیسانس دکترا در علوم زندگی (GPILS) در زمینه های زیر ارائه شده ترکیب شده است.
برنامه آموزشی دانشمند پزشکی (
MSTP) بخشی جدایی ناپذیر از دانشکده پزشکی است، تحت حمایت از دین دیپلم برای تحقیقات و تحصیلات تکمیلی است. عناصر اصلی عبارتند از: مدیر برنامه، مدیر برنامه و کمیته مشورتی برنامه. کمیته پذیرش نقش بسیار مهم در مصاحبه و استخدام و همچنین مشاوره و هدایت دانش آموزان است.
با درک نیازهای پزشکی جامعه و فرصت های مربوط به تحقیقات، دانشمندان پزشک که از دانشگاه مریلند دانشکده پزشکی
MSTP فارغ التحصیل مجهز به تبدیل شدن به رهبران آینده در پژوهش های پزشکی.
پزشکی دانشمند
RIGHT آموزش برای شما می باشد؟
هدف از برنامه های دانشمند آموزش پزشکی که توسط
NIH را به "تشویق و حمایت از آموزش دانش آموزان با اعتبار فوق العاده و بالقوه که انگیزه برای انجام مشاغل در پژوهش های پزشکی و دارو های دانشگاهی ... اکثر آنها به دنبال فرصت های شغلی در پزشکی پایه و یا تحقیقات بالینی. "از کجا این انگیزه بوجود می آیند؟ چرا آموزش مسیر کوتاه تر از یک درجه بعد از همه، پزشکان با موفقیت انجام تحقیقات به دنبال بیش از حد. بدیهی است که هیچ پاسخ تنها به این پرسش وجود دارد. در زیر، با این حال، برخی از نقاط به در نظر گرفتن.
اول، حوزه از برنامه درسی علوم در دانشکده پزشکی است بیش از حد گسترده ای برای یک دانش آموز می شود قادر به تمرکز بر روی هر منطقه یکی در جزئیات بزرگ. بنابراین، از دیدگاه عملی، آموزش فارغ التحصیل یک فرصت بی نظیر را فراهم می کند به طور کامل به بررسی یک موضوع است. این زمان به توسعه مهارت های پژوهشی است، هر دو مربوط به تکنیک و همچنین کسانی که در رابطه را به طور موثر برقراری ارتباط در مورد علم، و برای دیدار با همسالان و مربیان در منطقه مورد علاقه خود را. در حالی که درست است که پزشکان ممکن است از مشاغل پژوهشی دنبال، بسیاری از آنها را از مزایای استفاده از آموزش و شبکه ندارد.
یکی دیگر از نظر ارزش از یک برنامه درجه دو نسبت به کسب هر درجه به طور جداگانه است. برنامه یکپارچه ساخته شده است به منظور ارتقاء هر دو نیمه از تجربه آموزش از کسی که آرزوهای خود را به پیوستن به جامعه تحقیقات بالینی. مریلند ارائه می دهد یک سری سمینار ماهانه داده شده توسط پزشک دانشمندان در دانشگاه و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در این برنامه، یک دوره پژوهش محور برای دانش آموزان ما در سال های دانشکده پزشکی، و البته بالینی حل مسئله برای کسانی که در سال تحصیلی فارغ التحصیل شده است. از طریق این فعالیت ها، دانش آموز قادر به دیدن ارتباط بین اجزای مختلف آموزشی خود را، و هرگز دچار
diminishment آگاهی خود را از ارتباط بین علوم پایه و کاربردی است. تکمیل درجه متوالی می تواند چنین فرصت هایی را برای گرده افشانی متقاطع را ارائه نمی دهد.
در نهایت، یک تمایل ساده برای درمان افراد همراه با عشق علم معمولا کافی رانندگی نیروهای خود را برای شکوفا دانشمند آموزش پزشکی در یک برنامه نیست. در عوض، برای برخی، به همین دلیل به دنبال دو درجه نیاز شخصی خود را به در خط مقدم از علوم پزشکی است. دیگران ممکن است بخواهید برای باز کردن راههای کاملا جدیدی از درمان توانایی های درمانی تمام پزشکان به گسترش است. دانش آموزان در برنامه ما روشن کردن مکانیسم های سلولی، به دنبال به سمت اهداف دارویی و مداخلات بیماری های دیگر است.
از این رو،
MSTP است برای کسی که به طور مداوم کنجکاو. این برای کسی است که در حال به سادگی گفت: پاسخ ناراضی است. برای کسی که به دنبال شکل دادن به آینده پزشکی است. آن را برای شما؟
در باره استان
در باره دانشگاه
ارتباط با ما
نقشه سایت 
راهنمای سرویسهای تحت وب
طراحی و اجرا: اداره آمار و فن آوری اطلاعات دانشگاه
Copyright © 2010 Arak University of Medical Sciences - All rights reserved
خانه | بازگشت | حريم خصوصي كاربران |
مهمان (AMUguest)


Powered By Sigma ITID.